La rappresentazione grafica

Risolvere PROBLEMI A volte per RAPPRESENTARE I PROBLEMI può essere utile rappresentare la situazione con uno schema grafico. I L DI AGR AMMA A STRISC IA Leggi e osserva. In una scuola 70 alunni frequentano le tre classi quinte. In quinta A ci sono 25 alunni, in quinta B ce ne sono 21. Quanti alunni ci sono in quinta C? Per risolvere questo problema, Luisa ha cercato aiuto in uno schema: 25 21 ? 70 Lo schema ci fa capire che il numero totale degli alunni (70) è formato dagli alunni della classe quinta A (25), più il numero degli alunni della classe quinta B (21), più il numero degli alunni della classe quinta C. Dunque per calcolare quanti sono gli alunni della quinta C bisogna sommare il numero degli alunni delle classi quinta A e quinta B e toglierlo dal numero totale degli alunni. 25 + 21 = 46 70 46 = 24 (alunni delle classi quinta A e quinta B) (alunni della classe quinta C) Schemi di questo tipo aiutano a risolvere anche problemi di spesa, ricavo, guadagno e peso lordo, peso netto e tara. peso netto tara spesa peso lordo guadagno ricavo ricavo perdita spesa Rappresenta con lo schema i seguenti problemi e risolvili sul quaderno. a. Chiara ama molto leggere. Con i 50 euro che le ha regalato la nonna, acquista un romanzo che costa 19 euro e un libro di poesie che costa 13 euro. Quanti euro le restano? b. Un triangolo scaleno ha il perimetro di 29 cm. Il lato minore misura 4,5 cm e il lato maggiore misura 15,5 cm. Quanto misura il terzo lato? 50 c. Il perimetro di un rettangolo è 48 cm. La base misura 14 cm. Quanto misura l altezza? d. Una cesta piena di arancee pesa 2250 g. La cesta vuota pesa 350 g. Qual è il peso netto?

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