Le frazioni

Matematica Numeri Le frazioni Le frazioni Teo, Chiara, Massimo e Olga vogliono decorare alcuni aquiloni. Dividono ogni aquilone in 4 parti equiestese. Osserva e scrivi la frazione che corrisponde alla parte decorata da ciascun bambino, poi rispondi. La frazione è la parte che si ottiene dividendo un intero in parti uguali. Ogni parte uguale in cui è stato diviso l’intero è un’unità frazionaria. Teo 4 Chiara 4 Massimo 4 Olga 4 Chi ha decorato l’intero? Chi ha decorato la parte minore? Chi ha decorato metà aquilone? Leggi e osserva. Per decorare gli aquiloni, i 4 bambini hanno a disposizione 12 fiocchi. Quanti fiocchi usa ogni bambino? Calcola: 1⁄4 di 12 fiocchi = (12 : 4) × 1 = 3 fiocchi Ogni bambino usa 3 fiocchi. La frazione è un numero. 1 ⁄3 → numeratore indica quante parti vengono considerate → linea di frazione vuol dire diviso → denominatore indica in quante parti uguali è stato diviso l’intero Esercizi 1 Scrivi la frazione corrispondente alla parte colorata. 2 Esprimi con una frazione la parte dell’insieme considerata.
Matematica Numeri   Le frazioni Le frazioni Teo, Chiara, Massimo e Olga vogliono decorare alcuni aquiloni. Dividono ogni aquilone in 4 parti equiestese.  Osserva e scrivi la frazione che corrisponde alla parte decorata da ciascun bambino, poi rispondi. La frazione è la parte che si ottiene dividendo un intero in parti uguali. Ogni parte uguale in cui è stato diviso l’intero è un’unità frazionaria. Teo   4 Chiara   4 Massimo   4 Olga   4 Chi ha decorato l’intero?   Chi ha decorato la parte minore?   Chi ha decorato metà aquilone?    Leggi e osserva. Per decorare gli aquiloni, i 4 bambini hanno a disposizione 12 fiocchi. Quanti fiocchi usa ogni bambino? Calcola: 1⁄4  di 12 fiocchi = (12 : 4) × 1 = 3 fiocchi Ogni bambino usa 3 fiocchi. La frazione è un numero. 1 ⁄3 → numeratore  indica quante parti vengono considerate → linea di frazione vuol dire diviso → denominatore indica in quante parti uguali è stato diviso l’intero Esercizi 1 Scrivi la frazione corrispondente alla parte colorata. 2 Esprimi con una frazione la parte dell’insieme considerata.