Il tempo delle idee - Scienze-Tecnologia 4-5 Sfoglialibro

VERIFICA DI COMPETENZA Classificare 4 Classifica i seguenti esseri viventi inserendoli negli spazi adeguati. tigre abete pinguino porcino tonno margherita gatto Esseri viventi piante funghi e muffe animali ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... avvio ai compiti di realtà Immagina di essere un giardiniere. Un tuo cliente ha seminato delle viole che non stanno crescendo bene perché le foglie si stanno rovinando. La cosa migliore da fare è osservare i fenomeni e formulare delle ipotesi su ciò che è accaduto alle piantine. Per formulare delle ipotesi devi disporre di altre informazioni. Quali domande faresti al cliente? .................................................................................................................................................................................................................. Ipotizza le sue risposte e quale soluzione gli proporresti. .................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................. RIFLETTO SUL MIO PERCORSO Quale argomento ti ha interessato maggiormente? Per quale aspetto? Quali attività ti sono sembrate più semplici? Quali più difficili? Ti è piaciuto questo percorso? Colora la faccina corrispondente al tuo livello di gradimento. SUPER! BELLO COS COS NOIOSO Prevedere spazi per indicare gli aspetti della competenza Prevedere spazi per indicare gli aspetti della competenza Prevedere spazi per indicare 63

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