Il tempo delle idee - Scienze-Tecnologia 4-5 Libro accessibile

Verifica di competenza cielo e terra Rielaborare le informazioni 1 Numera le parole secondo la sequenza corretta. Parti dalla Terra. Sistema Solare Terra Universo Via Lattea Trovare informazioni partendo dai disegni 2 Completa il disegno con i nomi delle stagioni e le date giuste come nell’esempio. 3 Osserva il disegno degli strati della Terra. Scrivi i nomi nei cartellini giusti. Crosta Mantello Nucleo interno Nucleo esterno 4 Collega la definizione corretta allo strato corrispondente. Crosta Mantello Nucleo È la parte più sottile e si trova in superficie. È formato da una parte interna solida e da una esterna fluida. È la parte centrale della Terra. Si trova sotto la crosta. È formato da rocce che possono fondersi. Sintetizzare le informazioni utilizzando il lessico della disciplina 5 Completa il testo con le parole corrette. massa • forza di gravità • centro • inferiore • più grande Tutte le cose sono attratte dal della Terra a causa della La forza di gravità dipende dalla dei corpi. Infatti il Sole, che ha una massa molto dei pianeti, riesce a tenerli legati a sé. La gravità sulla Luna è rispetto a quella sulla Terra poiché la Luna ha una massa più piccola di quella della Terra. Avvio ai compiti di realtà Immagina di essere l’insegnante di scienze. Devi spiegare alla classe il moto di rotazione della Terra. Usa i disegni per far capire meglio. Osserva dove si trova il Sole e disegna l’ombra della casa. Spiega, utilizzando le tue conoscenze, ciò che hai rappresentato. Rifletto sul mio percorso Quale argomento ti ha interessato maggiormente? Per quale aspetto? Quali attività ti sono sembrate più semplici? Quali più difficili? Ti è piaciuto il percorso su Cielo e Terra? Colora la faccina corrispondente al tuo livello di gradimento. Super! Bello Così così Noioso
Verifica di competenza cielo e terra Rielaborare le informazioni 1 Numera le parole secondo la sequenza corretta. Parti dalla Terra.   Sistema Solare   Terra   Universo   Via Lattea Trovare informazioni partendo dai disegni 2 Completa il disegno con i nomi delle stagioni e le date giuste come nell’esempio. 3 Osserva il disegno degli strati della Terra. Scrivi i nomi nei cartellini giusti. Crosta Mantello Nucleo interno Nucleo esterno 4 Collega la definizione corretta allo strato corrispondente. Crosta Mantello Nucleo È la parte più sottile e si trova in superficie. È formato da una parte interna solida e da una esterna fluida. È la parte centrale della Terra. Si trova sotto la crosta. È formato da rocce che possono fondersi. Sintetizzare le informazioni utilizzando il lessico della disciplina 5 Completa il testo con le parole corrette. massa • forza di gravità • centro • inferiore • più grande Tutte le cose sono attratte dal   della Terra a causa della   La forza di gravità dipende dalla   dei corpi. Infatti il Sole, che ha una massa molto   dei pianeti, riesce a tenerli legati a sé. La gravità sulla Luna è   rispetto a quella sulla Terra poiché la Luna ha una massa più piccola di quella della Terra. Avvio ai compiti di realtà   Immagina di essere l’insegnante di scienze. Devi spiegare alla classe il moto di rotazione della Terra. Usa i disegni per far capire meglio. Osserva dove si trova il Sole e disegna l’ombra della casa. Spiega, utilizzando le tue conoscenze, ciò che hai rappresentato. Rifletto sul mio percorso  Quale argomento ti ha interessato maggiormente? Per quale aspetto?  Quali attività ti sono sembrate più semplici? Quali più difficili?  Ti è piaciuto il percorso su Cielo e Terra? Colora la faccina corrispondente al tuo livello di gradimento. Super! Bello Così così Noioso